В российских школах на «Разговорах о важном» продолжают формировать «правильные» ценности у детей — патриотизм и служение государству. Сегодня на уроке, посвящённом работе спасателей, ученикам рассказали, что «спасение жизней людей — приоритетные задачи государства», а идти на риск — это почётно и уважаемо.
По сценарию урока учителя должны были объяснить ученикам, что с давних времён человечество сталкивалось с «вражескими нашествиями и междоусобными конфликтами», но именно в такие моменты люди демонстрировали свои лучшие качества, объединяясь ради спасения человеческих жизней.
«Защита населения и территорий от угроз различного характера является одной из ключевых функций государства. Безопасность — это общая ответственность», — говорит учитель.
Отдельный блок урока отвели международным миссиям МЧС. Учителям рассказали, что российские спасатели приняли участие в «более 550 зарубежных операциях» и предложили детям обсудить вопрос: «Почему российские спасатели оказывают помощь населению других стран?». Особо выделили землетрясение в Турции 1999 года:
«С помощью собак российские спасатели под грудами черепицы и бетона нашли и извлекли 72 человек — столько же, сколько все остальные иностранные отряды!».
В завершение занятия школьникам показали рекламный фрагмент о вузах, где готовят спасателей, и предложили «связать свою жизнь со службой». В качестве первой ступени к профессии спасателя школьникам порекомендовали сдать ГТО.
«Заканчивайте школу, сдавайте экзамены и шагайте вперед. Ваш вклад в профессию не останется не замеченным, ведь вы будете теми, кем гордится вся страна», — убеждают детей в видеоролике.
Старшеклассникам также показали фрагмент передачи «БесогонТВ» Никиты Михалкова о теракте в «Крокус Сити Холле». В некоторых регионах школы дополнили пропагандистские уроки своими «особенными гостями»:
— В Алтайском крае в школу пригласили медработника военного госпиталя — участницу СВО. Она рассказывала детям о работе на передовой и «чувстве нужности здесь и сейчас». Ученики, по словам школы, «вытирали слёзы украдкой».
— В Ставропольском крае урок про спасателей расширили до списка «героев нашего времени» — от врачей и пожарных до военных, «защищающих Родину».
— В Пермском крае школьникам о профессии спасателя рассказывал не специалист МЧС, а клирик женского монастыря, который объяснял, что спасение людей — это «служение», а настоящие примеры подвига — это случаи «самопожертвования» и истории «бойцов, защищающих мирную жизнь в зоне СВО».
