«Зарница 2.0»: как миллионы школьников готовят к войне

С февраля по сентябрь 2025 года в России провели крупнейшую за последние годы Всероссийскую военно-патриотическую игру «Зарница 2.0». За полгода через её этапы прошли более трёх миллионов детей из 89 регионов страны, а также команды из Беларуси, Южной Осетии и Абхазии. Организаторами игры выступили «Движение первых», «Юнармия» и сеть патриотических центров «Воин».  

Формально участие называют добровольным, однако в СМИ неоднократно появлялась информация, что учеников принуждают массово регистрироваться на соревнования, а в некоторых случаях и участвовать.

Как устроена «игра»

В этом году в «Зарнице 2.0» приняли участие школьники и студенты колледжей от 8 лет до 21 года. Каждый отряд состоял из 10 человек с четко распределенными ролями: командир, 2 штурмовика, 2 медика, сапёр, 2 оператора БПЛА, военкор и политрук. 

Чтобы принять участие в игре, педагог или сотрудник «Движения Первых» должен был собрать отряд из детей примерно одинакового возраста и зарегистрировать его на сайте до 16 марта. Кроме того, школьники должны были подписаться на группы «Движения Первых» и «Движение Первых. Патриоты» в «Вконтакте». Уже 19 февраля организаторы отчитались о миллионе зарегистрированных детей.

Все команды разбили на 4 возрастные категории:

▪️ Младшая — 8–10 лет (с 01.10.2014 по 30.09.2017 года рождения);

▪️ Средняя — 11–14 лет (с 01.10.2011 по 30.09.2014 года рождения);

▪️ Старшая — 14–17 лет (с 01.10.2007 по 30.09.2011 года рождения);

▪️ Специальная — 18–21 год (с 01.10.2003 по 30.09.2007 года рождения).

После регистрации каждый отряд должен был пройти отборочный этап. Команды-победители отборочного этапа переходили на следующий уровень. Всего было пять этапов: отборочный, муниципальный, региональный, окружной и всероссийский финал.

Этапы «Зарница 2.0»

1. Отборочный этап — со 2 февраля до 16 марта

Соревнования на этом этапе в большинстве случаев проходили непосредственно в школе. Организаторами выступили сотрудники первичных отделений «Движения первых». Участники проходили викторину «Герои в форме» по военной истории, учились стрелять, оказывать первую помощь и участвовали в военизированных эстафетах. На этом этапе вовлекли сотни тысяч учеников младших классов.

2. Муниципальный этап  — с 1 марта по 16 апреля

Следующим этапом стали состязания среди образовательных организаций на городском и районном уровне. Перед этим все участники должны были пройти обучение на онлайн-платформе «Движения Первых». Курс включал в себя обучающие видеоролики и тесты в области огневой подготовки, управлению БПЛА и медицины. Дети из разных школ несколько дней соревновались в навыках прохождения военизированной полосы препятствия, оказания первой помощи, выживания в экстремальных условиях и знании истории России. Для школьников младшей возрастной категории этот этап стал завершающим. 

3. Региональный этап — с 17 апреля по 31 мая

К весне «Зарница 2.0» превратилась в настоящие военные сборы. Более 50 000 школьников средней и старшей категории во всех регионах России, которые успешно прошли муниципальный этап, с апреля по май соревновались в радиационной, химической и биологической защите, учились быть сапёрами и штурмовиками. В каждом отряде должны были быть не менее 2 девушек. 

Особое внимание организаторы уделили соревнованиям по управлению БПЛА и работе военных корреспондентов. Военкор должен был освещать деятельность членов отряда, а также всех этапов игры «Зарница 2.0», осуществлять «борьбу с фейками» и учиться вести соцсети.

4. Окружной этап — с 16 июня по 31 июля

Лучшие команды средней и специальной категорий отправили на окружные этапы. К прежним испытаниям добавились игра «Спецразведка», соревнования политруков, проверка инженерных укреплений и маскировочных позиций. Именно здесь определялись финалисты.

5. Всероссийский финал

Финал прошёл в Волгоградской области с 5 по 22 сентября и был разделён на два заезда.

▪️ В первом заезде с 6 по13 сентября приняли участие 480 подростков — победители окружных этапов в средней и специальной категориях. В течение восьми дней школьники участвовали в марш-бросках, тактических играх, состязаниях сапёров, медиков и операторов дронов.

▪️ Второй заезд с 15 по 22 сентября собрал уже 960 участников — победителей региональных этапов со всей России, а также три иностранных отряда из Беларуси, Абхазии и Южной Осетии. Их разделили на 32 взвода и четыре армии. В тренировках и боях были задействованы 20 участников войны против Украины.

Финальный бой

21 сентября на полигоне «Волжский» состоялся главный бой. Две армии из 480 юношей и девушек старшей возрастной категории должны были захватить условный населённый пункт «Заря» и удерживать ключевые точки, пока специалисты «взламывали» центр обработки данных противника.

В бою использовали лазертаг-оружие, гранатомёты, миномёты, беспилотники, сапёрное оборудование. Сапёры разминировали позиции, операторы дронов поднимали технику в воздух, подразделения атаковали с суши и реки. В завершение победившая армия получила неограниченные подкрепления и зачистила населенный пункт. Руководил финальным боем «Герой России», начальник главного штаба «Юнармии» Владислав Головин.

Масштаб милитаризации

По подсчётам организаторов, в этом году в «Зарнице 2.0» участвовали более трёх миллионов школьников. Только на муниципальном этапе каждый пятый ребёнок тренировался управлять беспилотниками. Для этого по стране развернули 17 тысяч симуляторов «Квадросим».

Первый замглавы администрации президента Сергей Кириенко, поздравляя финалистов, сказал:

«Сегодня вы — лучшие из 3 млн участников, которые сражались за честь своих регионов и своей страны. Ваш путь — это не только тренировки и знания, но и настоящая преданность Родине, мужество и настойчивость. Особенно хочу поблагодарить ваших наставников, настоящих героев, ветеранов СВО. Именно благодаря им вы смогли вырасти настоящей командой, способной побеждать вместе».

«Зарница 2.0» превратилась в крупнейший инструмент милитаризации детей и подготовки подростков к боевым действиям. Миллионы школьников отрабатывают боевые навыки от строевой подготовки и сапёрного дела до управления дронами и ведения «городских боёв». Она формирует у детей модель поведения и мышления солдата — послушание, дисциплину, готовность применять силу и ориентацию на коллективную «миссию».

По сути, этот милитаристский проект вытесняет другие формы дополнительного образования и спортивной активности. Муниципалитеты и школы обязуют поощрять включение детей в проект, и школьная жизнь постепенно превращается в круговую мобилизацию «патриотических» мероприятий.

На организацию игр разных уровней регионы тратят десятки миллионов рублей. Только на финал в Волгоградской области выделили около 100 миллионов. Эти деньги идут не только на медали и автобусы: это инвестиции в инфраструктуру военного воспитания (площадки, полигоны, тренажёры), в маркетинг и публичные акции, которые работают как мощный идеологический продукт. Для детей проект подаётся как «игра», но на деле служит формированию у школьников восприятия войны как нормы и готовности в будущем стать частью военной машины государства.